物理量在物理学习中起着非常重要的效果，在不同的情形下对物理量进行定性剖析时运用的技巧和办法有所不同；定性剖析要和定量剖析区分隔；
1. 物理概念半定量剖析问题的才能
这种状况下不需要计算出终究的成果并进行比照，只需要运用给定的部分定量数值对已有的物理量进行定性的剖析，比照巨细联系、判别改变趋势等。
2. 运用图画法定性剖析问题的才能
图画是物理学习和运用中非常重要的一种东西，从图画上获取信息或许将物理进程用图画描绘是物理问题处理进程中必备的一项技术；运用图画取得问题中物理量的信息，然后进行定性的巨细比较、改变趋势的判别，在一些特定的状况下能愈加快速精确的处理问题。
3. 运用特别值法定性剖析问题的才能
在存在极值的物理进程中，能够运用特别值法来处理，比方单向改变的物理进程、存在单个拐点的物理进程等，例如压强切开问题从不切或许全切、切一半或一点都不切等特别点去剖析比较巨细；在处理这类问题时首先要能够断定这个进程中存在单调改变且不存在不断定状况。
4. 运用类比办法定性剖析问题的才能
这种办法主要是便于对物理量的了解，经过形象的类比来使自身笼统的物理量和物理进程变得简单感知和了解，比方电阻巨细的探求、水流类比电流、水压类比电压等；
5. 运用假定法定性剖析问题的才能
物理进程中有些状况下会存在不断定的状况，这种状况下能够运用假定的办法，在存在有限中可能性的状况下，先假定其间一种状况，然后依据已有的现象来倒推假定是否建立，然后判别归于哪一种可能性；例如受力剖析中经过假定一个力存在然后推出对立来剖析此力是否存在。
6. 运用公式定性剖析问题的才能
依据公式，不同物理量之间的定量联系，由其他物理量的定性改变来剖析所求物理量的定性改变；或许依据物理模型之间的内涵规则来判别物理量的改变；例如在并联电路，求支路和干路的电流比的改变趋势，能够经过公式来剖析比较。
